小学教师调到中学的难度因个人情况和环境而异。这取决于教师的个人能力、表现和教育背景，同时也受所在学校和教育部门政策的影响。优秀的教师如果符合中学教学要求，并通过相关程序和手续申请，有可能成功调岗。难度存在但并非不可逾越，需根据个人具体情况而定。

和难度有所不同，教学的方法和学生的年龄也可能存在差异，教师在调动时可能需要面对新的教学挑战和学习适应过程，调动还需要经过一系列的行政程序，包括教育部门的批准和学校的同意等，如果教师的个人能力突出，并且符合中学的学科需求，同时符合相关的政策和程序，那么调动可能会相对顺利。

小学教师调到中学并不是一件简单的事情，但如果教师有积极的心态并付诸努力，同时符合相关政策和程序，是有可能成功调动的。